桂医教〔2021〕22号

为进一步落实国家人才培养标准，规范临床医学专业见习、实习医院的建设和管理，根据《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》(教高函[2019]12号)、《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号)及广西壮族自治区A类教学医院评审等相关文件精神，结合beat365唯一官网临床医学办学现状，特制订临床实践教学基地标准化考核评估方案，具体内容如下。

一、考核目的

通过对临床医学专业见习和实习医院带教工作开展标准化考核，进一步加强各教学实践基地临床医学实践教学平台的建设与管理，对各见习/实习医院教学条件、教学管理、带教师资队伍、质量控制和持续改进方面形成标准化的过程监控，规范见习/实习带教的实施过程，推动临床实践教学基地的同质化建设，进一步提高临床医学生的实践教学质量。

二、考核对象

承担beat365官网临床医学专业见习和实习教学任务的医院，包括直属附属医院、非直属型附属医院及所有与beat365官网正式签订有临床专业学生实习协议的实习基地。

三、考核程序

1．标准化考核工作由学校教务处负责，遴选考核专家组并具体组织实施；

2．负责临床专业见习的教学医院按《beat365唯一官网临床医学专业教学医院标准化建设考评表》（见附件1），仅负责临床专业实习的医院按《beat365唯一官网临床医学专业实习医院标准化建设考评表》（见附件2）的各项指标要求开展自评，并在规定时间内，依照考评表里的指标体系向学校提供自评材料，并做好相关数据的统计和支撑材料的整理工作；

3．学校教务处组织专家进行实地考核，主要通过对实践教学基地的实地考察、走访，召开各类管理人员及师生座谈会，考察各类实习带教活动，抽考实习生实践操作能力，查阅相关支撑材料等方式，全面开展标准化考核工作；

4．考核结束后，专家组出具专门的考核报告，并形成具体的考核结论。对达到标准且被评为优秀考核对象的基地实行奖励，在平台建设、实习生分配等方面给予相应的优待政策；对没有达到考核标准的基地，限期整改后再复查，整改不到位的基地，暂停临床医学见习生或实习生的派遣，直至整改达到考核标准。

四、标准化考核指标体系的说明

根据临床医学见习/实习带教的教学工作特点，按照临床医学专业培养方案、各实践教学科室的教学大纲、实习大纲的具体要求，针对临床医学生实践培养的实际需要，分别从教学条件、教学管理、教学运行等方面设立一级指标，一级指标下分别包含着若干二级指标及三级指标。

五、结果评定

各项指标专家评定等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，由评审专家以合格标准的要求作为参照，通过具体评估给出某项指标评审的具体等级。

教学医院评定：

1. 所有教学医院33项三级指标均需要达到合格要求方可派遣临床医学专业学生。

2. 评为优秀者，15项核心指标的专家评定均为优秀，18项非核心指标专家评定为优秀者不少于9项，其余均为合格 ；

3. 评为良好者，15项核心指标的专家评定均为优秀者不少于7项，18项非核心指标专家评定为优秀者不少于7项，其余均为合格。

实习医院评定：

1. 所有实习医院26项三级指标均需要达到合格要求方可派遣临床医学专业实习生。

2. 评为优秀者，10项核心指标的专家评定均为优秀，16项非核心指标专家评定为优秀者不少于8项，其余均为合格；

3. 评为良好者，10项核心指标的专家评定均为优秀者不少于5项，16项非核心指标专家评定为优秀者不少于6项，其余均为合格。

六、考核周期和时间安排

临床实践教学基地的标准化考核，每2年一次，限期整改的期限为三个月。

七、本考核标准自发布之日起执行，由教务处负责解释，原有院教字[2013]33号《beat365唯一官网临床实践教学基地教学工作水平评估方案》停止使用。

2021年7月5日