为提升教师教研教改能力，提高教改项目申报质量，6月2日，基础医学院举办以“高等教育教学改革研究项目申报规范与技巧”为主题的教研技能提升午间沙龙活动，主讲嘉宾为医学教育研究所常务副所长白玲教授。活动由基础医学院副院长祝宁侠主持，来自各教研室、重点实验室及实验教学中心的近30名教师参加。

白玲以教育教学改革研究项目申报遇到的问题为切入点，强调了项目进出从严、过程规范、落到实处的重要性。她结合教学改革项目的定义分类，阐述教改选题应体现价值性、学术性、迫切性、创新性、精准性，标题精准、具体、简洁、规范，突出改革关键点。在申报书撰写部分，她以已立项的优秀申报书为例，逐一剖析了申报书各部分的撰写规范和技巧，重申了申报书的核心应以“怎么做”方式回应教育教学改革研究与实践问题。活动结束后，与会教师就项目申报政策和困惑与主讲嘉宾进行了深入的交流。

“教而不研则浅，研而不教则空。”教学改革研究和实践是提升教学水平和质量的关键抓手，在高校担当培养造就大批德才兼备的高素质人才重任中至关重要。学院将持续加强教学团队研讨交流，梳理教学“难点”，找准教学“痛点”，依托教改项目申报和实施，对症下药，促进医学教育提质增效。

（文、图/基础医学院教学与科研管理科 审核/祝宁侠）