【奋进中的桂医】临床医学院:“以本为本” 深化临床教学改革
  • 作者:宣传部整理
  • 编辑:陈志娟
  • 发布时间:2023-10-20

大医精于业,诚于心,厚于德。坐落在漓水之畔的beat365唯一官网附属医院(临床医学院),从1958年创院至今,已发展成集医疗、教学、科研、预防、康复、急诊为一体的综合性三级甲等医院。作为医学院校的临床医学院,主要负责学校临床医学专业、影像医学专业、儿科学专业、预防医学专业、护理学专业等20余个专业近240门课程的教学任务,同时承担beat365唯一官网留学生的理论教学和实践教学。

beat365唯一官网临床医学本科阶段的学生,完成理论基础的学习后,到附属医院(临床医学院)接受临床疾病的教学,包括见习、实习和理论课授课。据了解,临床医学院每年培养毕业的临床本科生在600人左右。

长期以来,附属医院(临床医学院)高度重视临床教学工作,为全面提升人才培养质量,以课程建设为抓手,积极推进“以学生为中心”的内涵建设,落实“以本为本”,深化教学改革,推动专业和课程齐发展,提高人才培养质量,积极推动本科教育教学发展,取得了优异的成绩。临床医学专业被评为国家级一流本科专业建设点,是广西优质本科专业。2021年,临床医学获博士专业学位点;2023年,迎来首届(2023级)博士研究生,标志着beat365唯一官网历史性地建成了“本、硕、博”完整高等医学人才培养体系。此外,内科学、外科学被评为广西重点学科,《病理学》被评为国家级一流本科课程,《内科学》《外科学》《病理学的临床应用》被评为自治区级一流本科课程,《病理学》被评为自治区级课程思政示范课程。

承办第四届广西住院医师(助理全科医生)规范化培训临床技能大赛

在住院医师规范化培训方面,早在2014年附属医院(临床医学院)在桂北地区率先获得首批国家级住院医师规范化培训基地资质,共有包括全科在内的25个专业基地。同时,该院承担了beat365唯一官网临床医学专业学位硕士研究生的住院医师规范化培训任务。附属医院(临床医学院)以提高“岗位胜任力”为培训目标,积极探索“分层递进”培训模式,规范开展教学活动,2018年获批广西住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考试基地,2021年外科专业基地被评为国家级重点专业基地。据统计,目前在院培训的住院医师有810人(含临床医学专业学位硕士研究生),是桂北地区规模最大的住培基地。截止2023年8月,医院共为各级医疗机构培养、输送了1300余名合格的住院医师。

专业的临床技能培训对于临床医学十分重要。作为首批国家临床教学培训示范中心,beat365唯一官网临床教学培训中心分布于乐群和临桂两个校区。该中心与附属医院(临床医学院)共同拥有核心师资团队,2021年,中心独立开设《临床基本技能培训》课程,适合临床医学本科阶段学习。此外,为给学生和规培生提供专业的临床技能培训,中心谋划编写了《临床基本操作技能指导》一书,该书涵盖了临床技能的基础操作,学生还可通过扫描书本上的二维码进行课前的视频学习。

目前,该中心是桂北地区设备最为先进、最为齐全、模拟训练空间充足、模拟逼真技能训练规范的临床技能培训中心之一,有30间达到国家级医学技能操作考试水平的OSCE考站,为观摩教学、模拟教学、技能考核,提供了完备的技术条件和环境,除大量基础教学训练模具外,还配备高端模拟人、急救模拟人、心肺复苏模拟人、综合穿刺模型、成人/儿童气管插管模型、妇产科检查模型、分娩机转模型等模拟教学模型。60台计算机及教学软件,用于软件教学和辅助教学,实现实验教学智能化。

学生进行技能培训

为巩固学生技能学习,中心采用“引导式、问题式、讨论式、探究式”等教学方式,积极尝试病例讨论、PBL(问题式学习)等多种教学方法,采取OSCE(客观结构化临床考试)考核方式,OSCE站不仅可用于考核,也可用于临床医学、预防医学、护理学、住院医师规培生等专业学生的课外自主练习,课外实行预约开放。针对临床医学专业学生在毕业实习前进行全天开放,学生可利用课余时间进入考站,通过设备及模型反复练习,熟悉后,才能到病人身上进行真实操作。2022年,培训中心共计完成内、外、妇、儿、急诊等数十个科室住培学员及专业型硕士研究生技能培训人时数8227次,910学时,2021年承担区住培结业技能考核285人,住培考核813人。

教学查房

据统计,近五年,附属医院(临床医学院)获得自治区级教改项目15项,荣获自治区级教学成果二等等次2项,发表教改论文78篇。9次组队参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛,荣获全国总决赛二等奖2次、三等奖3次和华南赛区分区赛特等奖2次、一等奖2次、二等奖3次。2021年获广西医学生综合能力竞赛一等奖。2018年以来,医院的住培学员多次在自治区级、国家级住培技能竞赛中获奖,多名带教老师在国家及自治区级住培评优评先中获奖。

教学相长,教学能促进临床教师综合能力的提升和医院的长期发展。附属医院(临床医学院)重视教学工作,注重教育教学改革和内涵,积极建设能够突出地方医学院校特色和优势的一流临床医学专业,扎实改进教学过程,培养优秀的医学人才,为助力健康中国建设做出贡献。

(文、图/附属医院(临床医学院)提供 审核/刘燕)