11月12日下午，beat365官网在教学北楼智慧教室举行教学讲座，邀请药学院戴平副教授讲解“BOPPPS有效教学设计”，教育评价与教师教学发展中心陈玲介绍了“教学技能工作坊”项目。各二级学院（系、部）一线教师及即将参加beat365官网青年教师授课比赛决赛的部分教师参加了学习。

戴平以“何为有效教学？”为暖场问题，与教师开展交流，得出有效课堂的八个要点，强调加强学生参与度，提高教学效果，自然的引入主题——“有效教学的BOPPPS模组”。戴老师详细分析各步骤的要求和重点，最后通过一个案例，与教师们分享了如何按照BOPPPS模组来设计教学方案：上课铃响后，教师应通过活动设计引起学生听课的兴趣；设定教学目标时，要让学生掌握明确的学习方向，且可观察衡量、测量学生学习效果；要通过开放式问题、小测验等方式对学生进行前测，了解学生的兴趣和能力；使用不同的教学策略进行本节课教学内容的教学；再通过学情分析和评价对学生进行后测，了解学生的学习成效及教学目标的达成度；最后，总结课堂内容，帮助学生整合学习，引导学生反思内容、扩展知识，并预告下节课的内容等。

教评中心对基于BOPPPS教学模组开展的教学技能工作坊项目进行了解说，并与教师们开展了一次迷你演练，根据BOPPPS模块，分组讨论编写教学设计单并对教学内容设计进行了展示解说。教师们的参与度非常高，讨论积极，思维碰撞。

通过此次学习，教师们加深了对有效课堂的理解，对自己的教学也有了很多新的想法、新的思路，表示要把BOPPPS方法运用到今后的课堂教学中，也期待参加教学技能工作坊培训项目。

（文/陈玲 图/韦超 审核/李荔）

戴平老师讲解

教评中心讲解

分组演练

小组展示