为提升教学质量，保障新学期教学工作的顺利开展，护理学基础教研室于2024年2月20至22日在护理学基础实验中心举行了新教师的操作培训和试讲。

本学期共有3名临床新教师参加培训和试讲，在教师培训环节，由赵嘉、李神美等7位老师对护理学基础所有操作项目、实验教师职责、教案书写、授课要求及技巧等进行了培训，同时各位培训老师结合自身的科研领域和教改经验，对新教师开展了教学相关专题讲座。在新教师试讲环节，由赵嘉等3位老师组成试讲评委，王苗苗、李月梅、周长霞3位新教师自主选取一项护理技能操作进行试讲，评委们对试讲教师给予了充分肯定，同时指出了存在的问题，并鼓励和指导新老师在课堂教学中积极探索先进教学方法，充分发挥临床教师的优势，注重临床案例的挖掘和运用，并有机融入思政元素，促进临床和教学的结合，提升学生的人文素养。

通过系统培训和试讲，保障了护理教学的同质化，同时使新教师明确了教学要求和各项规章制度，加强了各位教师在教学思路、教学方法的沟通交流，提高了《护理学基础》实验课程教师授课能力，为提升教学质量打下了坚实的基础。

（图/文：潘闯 审核：李神美 王娟）

新教师操作培训

新教师试讲与考核