《内科护理学》临床见习教学规范
《内科护理学》临床见习课是教学过程中的重要组成部分。通过见习内科常见疾病、多发疾病患者的护理评估、专科护理技能等，加强理论与实践的联系，使学生进一步理解和掌握内科常见疾病、多发疾病的护理评估方法、护理诊断、护理目标及护理措施，熟悉常用专科护理技术的应用，体会护理关怀在内科疾病患者中的应用，培养学生应用护理程序对病人进行全面评估及护理，提高其临床护理综合分析能力。为保证临床见习教学质量，特制定此规范。
一、临床见习准备
1.集体备课：教研室根据人才培养方案、教学大纲、授课计划等，组织临床带教教师进行集体备课，主要针对每次临床见习课的内容、目的、重点、难点等进行集体讨论。
2.教师安排：为保证临床见习教学质量，每次临床带教安排两位带教老师，每位老师带教20名左右学生。
3.教师准备：
（1）临床见习带教教师需在课前完成见习教案，必要时制做课件，明确见习的病例、目的、内容、步骤及授课时间的分配；
（2）临床见习带教教师需参加相关理论课的听课，以保证见习教学内容与理论课讲授的一致性、互补性，其中副高级职称以上4学时/学期，中级职称及以下6学时/学期；
（3）根据教学大纲及集体备课，临床带教教师应提前确定好所见习的疾病，找好患者，并提前做好与患者的沟通配合工作，熟悉病例、医嘱、各种检查结果及相关护理问题，并准备好相关教学资料和教具(如糖尿病足筛查工具、胰岛素注射笔、除颤仪、心电监护仪等)以保证见习的顺利完成；
4.教学方法：注重采用启发式、引导式教学方法，鼓励学生建立良好的护患关系。
5.教学要求：
（1）临床见习带教教师要做到认真备课，严格按照教学日历授课，原则上不得随意调课，迟到、中途离课或提前下课，严禁授课期拨打或接听电话；
（2）上课过程中须统一着护士服，佩戴护士帽及口罩。
二、临床见习过程
临床见习教学过程包括理论知识回顾、床旁问诊、病例综合分析讨论及总结3个环节。
1.理论知识回顾
简短说明本次见习的目的、内容、时间安排等，随后根据本次所见习的疾病，简要回顾与复习与其相关的理论知识，如病因、临床表现、诊断及治疗等，讲解过程中注重与临床相结合，时间控制在40min以内。
2.床旁问诊
临床见习教学以床旁教学为主，分两个组进行床旁问诊，带教老师全程跟踪同学们问诊过程，指导同学们对患者进行体格检查及护理评估，并介绍所在科室相关专科护理操作技能，如胰岛素注射泵的使用，动静脉内瘘的评估与护理等，床旁问诊时间在40min左右。
3.病例综合分析讨论及总结
（1）同学们返回示教室，针对所采集的病历信息开展病例讨论，分析临床医嘱、辅助检查的结果及其所代表的临床意义，随后启发学生提出护理诊断，护理措施；
（2）讨论完成后，两组分别派学生代表汇报病史、辅助检查、护理诊断及措施，其他学生进行补充和点评，教师点评、纠正与指导。此阶段教师应通过启发、引导、提问等方式从见习病例有所延展，有序地传授疾病护理新进展，在理论联系实际中拓展学生的知识面；
（3）临床见习小结，每次见习完毕，教师要对本次见习的内容进行归纳及小结，指出存在的问题，帮助学生巩固和加深见习内容。
三、学生见习要求及注意事项
1.注意见习着装（具体着装按照护基实验课），有礼貌，服装不符合要求者，拒绝进入病房。每个科室都要佩戴口罩，呼吸及心内科每个组至少带一个听诊器。
2.注意乘车时间和上课时间。按时上下课、上课时注意纪律、不能到课都必须要请假，无故不到者在总评成绩扣2分（平时成绩在总评成绩里占10分）。
3.课前保证吃早餐或中餐不要在示教室晕倒。如有晕血、低血糖头晕、恶心、呕吐等不适症状请举手示意后离开现场，待症状缓解后再与老师解释。
4.每个小组定好小组长，小组长负责点名及安排每次问诊的同学（PS：每次主要由两名同学作为主问进行问诊）。
5.主问的同学需要熟悉问诊的内容，问诊时不要总是在看书，其他同学要做好记录，主问同学问完后其他同学可进行补充。
6.进病房注意礼仪，保护病人隐私，随手关门，使用尊称，问完病史致谢，做到四轻：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。
7.床边问诊时，若病人针对其疾病进行提问，没有把握的时候要问老师或者在老师在场的时候回答。
8.注意看授课计划，如果见习课在理论课前，需提前做好预习，不同系统见习疾病如下：
呼吸疾病：COPD、呼衰、肺癌
循环疾病：高血压、冠心病、心力衰竭
消化疾病：肝硬化、上消化道出血、消化性溃疡、急性胰腺炎
内分泌疾病：糖尿病、甲亢
肾内疾病：肾病综合征、慢性肾衰竭
血液疾病：贫血、白血病
风湿免疫系统：SLE、RA
9.内科护理学见习课下午上课时间为3pm开始，上课地点见下表。
10.上课时请小组长把手机带在身上（调为振动），如上课老师或上课教室出现意外情况以便和教研室老师能及时沟通。教学中如有任何疑问或问题请及时与我们联系，谢谢合作！
杨洁：18677333436 蒋瑞兰：13517739086 陈运香：18177360008 李小芒：15296007582
见习课内容 |
上课地点 |
循环系统疾病病人的护理（一） |
附属医院心内科示教室（6号楼2楼） |
循环系统疾病病人的护理（二） |
附属医院心内科示教室（6号楼2楼） |
呼吸系统疾病病人的护理（一） |
附属医院呼吸内科示教室（5号楼3楼） |
呼吸系统疾病病人的护理（二） |
附属医院呼吸内科示教室（5号楼3楼） |
消化系统疾病病人的护理（一） |
附属医院消化内科示教室（5号楼5楼） |
消化系统疾病病人的护理（二） |
附属医院消化内科示教室（5号楼5楼） |
内分泌系统疾病病人的护理（一） |
附属医院内分泌科示教室（5号楼2楼） |
内分泌系统疾病病人的护理（二） |
附属医院内分泌科示教室（5号楼2楼） |
血液系统疾病病人的护理 |
附属医院血液内科示教室（5号楼6楼） |
泌尿系统疾病病人的护理 |
乐群校区T教（具体按授课计划上的地点） |
风湿免疫系统疾病病人的护理 |
附属医院风湿免疫科示教室（3号楼5楼） |
《内科护理学》临床见习内容及上课地点
