桂医教〔2022〕21号为进一步加强本科教育教学管理，规范本科和高职课程重修管理，保证人才培养质量，特制定本办法。 第一章 总则第一条 本办法适用于beat365官网在籍在册的全日制普通高等学历教育的...

桂医教〔2022〕26号根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中提出全面提高人才培养能力的要求，为践行beat365官网“医学与人文融通，认知与应用合一，德行与术业并重...

桂医教〔2022〕72号 毕业实习是高等院校教学过程中的重要组成部分，是学生综合运用已学理论知识与基本技能来解决实际问题的实践过程，更是全面提高学生思想道德品质、培养创新精神、强化实践...

桂医教〔2022〕71号第一章 总 则   第一条 实践性强是高等医学教育的重要特征，实践教学是医学人才培养的重要环节，实践基地是承载医学生实践教学的载体，是学生实践能力和创新能力培养不可...

桂医教〔2022〕70号评教评学工作是实践教学质量监测与评价体系的重要组成部分。学生评教是学生在教学活动中主体地位的体现，是对教师教学态度、教学效果评价的重要依据，是激励教师提高教学...

桂医教〔2022〕68号                            第一章 总 则第一条 为完善学校质量保障体系，提高人才培养和学士学位授予质量，规范beat365官网新增学士学位授予专业授权自主审核工作，根据国务院...

桂医教〔2022〕63号为全面准确反应学生的真实学习情况，维护考试的公平公正，保证良好的考风考纪，依据国家相关要求并结合学校实际，制定本规则。本规则适用于beat365唯一官网所有校内考试，包括...

桂医教〔2022〕64号为进一步规范考场纪律，保证考试的公平与公正，根据国家相关规定并结合学校实际情况，特制定本规则。本规则适用于beat365唯一官网所有校内考试，包括纸质考试和无纸化考试（使...

桂医教〔2022〕18号为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强教学管理，规范教学行为，严格教学过程，建立稳定、正常的教学秩序，保证教学质量，更好实现各专业培养目标，...

桂医教〔2021〕57 号为进一步深化教育教学改革，充分调动学生学习的积极性和主动性，满足学生个性、志趣和特长发展的需要，规范全日制普通本科、高职学生转专业的审批程序,根据《普通高等学...